top of page
![16.16.jpg](https://static.wixstatic.com/media/80ad62_c47159043bb04f7a9bf67eab3b7ab00f~mv2.jpg/v1/fill/w_300,h_400,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/80ad62_c47159043bb04f7a9bf67eab3b7ab00f~mv2.jpg)
Bases filosóficas, legales y organizativas del sistema educativo mexicano.
Coordinador: Jesús Manuel Basto Chan
![revisión de leyes](https://static.wixstatic.com/media/11062b_b8cfa5fc03fc4cecb51f5c782c716cc9~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_640,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/11062b_b8cfa5fc03fc4cecb51f5c782c716cc9~mv2.jpg)
Introducción
El propósito del curso es que los estudiantes normalistas analicen y expliquen los principios y fundamentos legales, filosóficos y organizativos que garantizan el derecho a la Educación en México desde una perspectiva interseccional, con el objeto de que tomen una postura personal y puedan aplicarlo desde una mirada crítica.
![17.jpg](https://static.wixstatic.com/media/80ad62_c58d3877117d488ba50060a5e4c8cd23~mv2.jpg/v1/fill/w_170,h_226,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/17.jpg)
UNIDAD 1
Miradas para el análisis crítico de la educación como derechos humanos en México: Leyes y Normas vigentes.
![13.13.jpg](https://static.wixstatic.com/media/80ad62_cacf832f1a2443f49a705e85944ed450~mv2.jpg/v1/crop/x_0,y_285,w_960,h_709/fill/w_306,h_226,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/13_13.jpg)
UNIDAD 2
Bases Filosóficas del sistema educativo mexicano: Implicaciones para el derecho a la educaión.
![14.14.jpg](https://static.wixstatic.com/media/80ad62_f69aa9d429a145aabc6047e0a0e27dda~mv2.jpg/v1/fill/w_170,h_226,al_c,q_80,usm_0.66_1.00_0.01,enc_avif,quality_auto/14_14.jpg)
UNIDAD 3
Marco organizativo de los centros escolares y no escolares de la educación preescolar.
bottom of page